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詳細資料ISBN：9575553659 規格：平裝 / 495頁 / 16 X 23 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介 學習方式的改變是實施開放教育的重要課題，隨著開開放教育各種策略大力提倡，教師已多能揚棄傳統侷限於教室的教學方式，做各種調整和變化，使學習呈現多樣而活潑的新風貌，進而也帶動教與學觀念的更新，培養孩子敏銳觀察能力，及勇於發表的自信，教室的主角回歸到孩子身上，孩子有機會自己選擇自己的學習，成為知識的主動汲取者，主動的去做自己學習的主人。 本書分為三個部分，第一篇「自勵學習的理念」乃是從自勵學習的意涵、緣起及構想談起與開放教育的關係；第二篇「自勵學習的內涵」分六章從學習情境、課程設計、教師角色、評量、家長參與、社區資源來闡述與自勵學習的策略實施方法；第三篇「自勵學習的突破與展望」則是本縣在第一線從事開放教育實際推動的心血結晶，分別從精神與內涵、策略與方法、發展方案、展望與建議等四章來陳述。 |
| 搜尋參考資料: 1. [DOC]英語繪本教學對於英語學習之研究 ws3.ntcu.edu.tw/yenpeyru/2008/4-3-13.doc · Web view 此種教學法的教學流程為：教師提出一個開放 ... 勵 學生發言。 4 ... 童適當的學習能力階段，因此英語教育要適時納入 ... www.nhu.edu.tw/~society/e-j/89/A21.htmTranslate this page 合作學習之概念探討. 林穎. 國立台北教育大學數學教育研究所 . 摘要. 筆者整理學者們對於合作學習所提出之定義試圖了解 ... lms.ctl.cyut.edu.tw/1997041/doc/86465Translate this page 台灣 技職教育白皮書 目次. 前 言 第一部分 新世紀技職教育的挑戰 一、帶動國家經建社會的發展 二、因應高科技發展的新 ... www.cyc.org.tw/Rss.asp?D=hcctcTranslate this page http://hcctc.cyc.org.tw/ExploreDetail.asp?ID=10877 六、體驗學習活動設計必要因素(一)、目標設定引導學員設定適切目標所需問的問題 ... [DOC]性別平等教育融入「 」繪本故事教學設計 www.csps.kh.edu.tw/admin4/sex/941013.doc · Web view 性別平等教育. 2-2-3. 2-2-4. 1.教師 (1)自編學習 ... 2.學生能瞭解在現在多元開放 ... 開放教育自勵學習 |
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